Conciencia y esquema corporal
Conciencia y esquema corporal
Durante los dos primeros de vida el niño “piensa haciendo cosas”. Es decir, el niño es un ser que actúa. Lo que percibe de los demás y de sí mismo son las acciones y los resultados de las mismas. A través de sus movimientos explora y comprende el entorno. Por ellos, el movimiento es de gran importancia en el crecimiento saludable y es un factor clave para el desarrollo general de los niños. Por medio del movimiento, los niños desarrollan su capacidad para pensar y su comunicación al interactuar con el mundo. Este movimiento también promueve la confianza en sí mismos y con ello mayor autoestima. Los pequeños usan su cuerpo para comunicarse y resolver problemas. Y, lo más importante, a través del movimiento tendrá un vínculo más estrecho con el adulto. La actividad física de todo tipo estimula el desarrollo del niño pequeño de varias maneras:
• Desarrollo
intelectual: la actividad física estimula la conexión entre mente y cuerpo. Los
niños aumentan su capacidad de resolver problemas al intentar realizar diversos
actos como, trepar, ponerse debajo o pasar a través de algún objeto. El
movimiento también es esencial para ayudar al niño a poner sus ideas en acción
y así lograr un objetivo.
• Desarrollo físico:
el movimiento, el baile y el juego activo pueden ayudar al niño a adquirir un
mejor concepto del mundo físico y un mayor interés en este.
• Formación de relaciones sólidas: el movimiento es un medio
esencial de comunicación y una de las primeras formas en el que el niño expresa
sus pensamientos y cómo se siente. Es una manera importante de conectarnos con
otras personas.
• Confianza en sí
mismo: Los niveles de actividad varían mucho de un niño pequeño a otro. Algunos
gatean y caminan temprano; otros lo hacen mucho después, prefiriendo explorar
con los ojos y las manos en lugar de hacerlo con el cuerpo. Es importante
entender y respetar la habilidad y el interés del niño en el movimiento.
(S/f). Recuperado el 22 de marzo de 2023, de http://file:///C:/Users/PC/Downloads/Dialnet-ElDesarrolloPsicomotorEsquemaCorporalElementosEnSu-6173986.pdf

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